东莞市小雨点儿童潜能开发中心

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      早 操
        在音乐律动的过程中,让孩子学会专注带课老师的动作,进行跟随音乐模仿,建立早操课常规,为幼儿园教育奠定基础。
      ABA个别辅导课
        通过一对一的个别化教育训练,着重提升孩子的模仿,认知,理解,表达等能力,从而为社交沟通做好准备。
      感觉统合
        通过感觉统合训练,改善自闭症儿童感知觉处理异常等问题,提升孩子大脑处理信息能力,改善孩子大动作能力,提升孩子的配合能力。
      个人工作
        个人工作系统应用了结构化教学里的视觉安排、环境安排、常规、程序时间表的思想,通过特定的教学材料而建立的一个教学系统。
      生活自理
        训练孩子的生活自理能力,提升适应社会能力,为今后独立生活做好准备。
      奥尔夫音乐
        通过音乐律动,让孩子感受音乐节拍,跟随音乐一起模仿做动作,在音乐的疗养下,改善孩子的情绪行为问题,同时培养孩子课堂常规。
      PCI游 戏 课
        在游戏互动下,提升孩子参与配合度,让孩子感受到与人交往的愉悦感,同时培养孩子的竞争能力,建立游戏常规。
      精 细 课
        锻炼孩子的手指操作能力,提升手眼协调能力。
      辅导
        幼儿衔接课程,为孩子升小学奠定基础。
      艺 术 课
        DIY手工制作,在锻炼孩子的小肌肉控制的同时,提升孩子的创造力,想象力。
      语言训练课
        为有口肌障碍的孩子开设的课程,主旨帮助无语言及语言能力表达弱的孩子,开发语言,提升孩子语句表达的清晰度。
      综 合 课